vendredi 26 février 2016

Séance du 26 février Retour de vacances ...

En pleine forme pour terminer notre film !
Les premières scènes ont déjà été montées pour que l'on se rende compte de ce que cela donne : on est plutôt satisfait du travail que l'on a effectué.
On se pose quand même quelques questions : ordre des scènes, transition, affiche, scènes à rejouer, micro-trottoir à retravailler. Tout compte fait on n'a pas fini.
Aujourd'hui, après ce temps de partage, on est reparti de plus belle pour finir le tournage des dernières scènes.


lundi 22 février 2016

Le collège René Cassin de Guénange reste dans la course

Un petit point sur l'avancement de notre projet:

Nous avons rapidement filmé des interviews sur le thème "les compétences ont-elles un sexe?

Malheureusement, notre matériel pour filmer étant un peu obsolète, nous n'avons pas réussi à récupérer les vidéos... Le collège nous a fourni un caméscope plus récent et nous nous sommes alors tournés vers le tournage de saynètes: beaucoup de fous rires, de lapsus, de problèmes techniques...
Entre deux séances de tournage, Valentin s'est cassé le petit doigt, ce qui lui a valu un mois et demi de plâtre: difficile de le camoufler sur les vidéos!!! Merci Assia de nous avoir fourni son écharpe pour cacher le plâtre sur les vidéos...

On a confié le montage de notre projet à Julien, un ancien élève du collège. On lui a donné des consignes bien précises, y compris les détails techniques (très obscures pour nous qui n'y connaissons rien en vidéo) reçus dans le dernier mail.
Nous espérons que la vidéo sera prête à temps et que nous parviendrons à l'envoyer en respectant bien les consignes...

Bon courage aux autres participants!

Les élèves de l'atelier "Egalité garçons-filles" du collège de Guénange

vendredi 12 février 2016

Bilan à mi course (collège Pierre et Marie Curie, Dreux)

Les élèves sont en vacances, je reprends la parole pour un premier bilan à mi-course.

Nos petites séances de tournage s'enchaînent mais cela prend beaucoup de temps, comme les élèves l'ont tout de suite remarqué. Et nous n'avons généralement qu'une heure, et encore, pas très souvent... Heureusement qu'un surveillant, Abdoulaye, s'est porté volontaire pour nous aider car le projet l'intéresse : quand il n'est pas occupé il vient aider à gérer le reste de la classe pendant qu'un groupe est en train de tourner, par exemple. Nous avons un deuxième aide, Jean-Pierre, agent d'entretien : il nous a trouvé de grands cartons pour nos bricolages, il nous a monté des choses encombrantes jusqu'à la classe, il a débarrassé l'ancien atelier pour nous servir de lieu de tournage pour l'un de nos sketches... Bref, heureusement que la bonne volonté est là pour nous aider !

Au niveau du montage et du tournage nous avons eu une première série de choix à faire, même si tout n'est pas tourné. Les élèves ont pris les premières décisions mais au retour des vacances il va falloir procéder à plusieurs nouveaux votes pour décider l'ordre des sketches, leur titre, les acteurs principaux, etc.

Il nous reste aussi du matériel à réunir pour la scène finale ainsi que quelques autorisations à obtenir et des cartons à décorer. Il va falloir speeder pour être dans les temps, nous n'aurons peut-être pas le temps de finir tous les sketches prévus...

L'écriture d'un des sketches a soulevé pas mal d'interrogations et un débat très riche sur le thème "qu'est-ce qui est pire", confrontant sexisme, racisme, homophobie, antisémitisme, islamophobie, ségrégation sociale... Difficile de ne pas établir des hiérarchies ! Quelques élèves considèrent que le racisme ou le rejet d'une religion, c'est beaucoup plus grave que le sexisme, d'autant plus que les attentats de 2015 ont montré qu'on tue pour des idées de ce genre. Mais d'autres leur répondent que de nombreuses filles et femmes meurent sous les coup, même en France, et que c'est grave aussi ! En conclusion une élève fait remarquer que même si se faire tuer c'est pire que de subir des inégalités, ce n'est pas une raison pour devoir les accepter. Tout le monde admet que savoir ce qui est le pire n'est pas le plus important, et qu'il faut surtout refuser toutes les inégalités et être solidaires de tous ceux qui en souffrent.

Voilà, vivement la rentrée pour reprendre le tournage ! Voici quelques photos de nos derniers tournages.

Marion Méranger-Galtier




 

dimanche 7 février 2016

Notre premier tournage - Pierre et Marie Curie, Dreux.

Le tournage s'est très bien passé. Nous avons tourné pendant une heure où il n'y avait pas cours de 11h à 12h, avec des volontaires qui étaient restés exprès et les demi-pensionnaires qui restent au collège de toutes façons.

Audrey, Chaïnèze et Nina étaient les actrices principales pour les filles. Elles devaient porter un gros carton sous le préau. Djahid faisait le rôle du garçon qui fait le bonhomme et qui croit qu'il est plus fort que les filles. Mariam, Jade et Célia faisaient les seconds rôles des spectatrices.

Nous avons tourné pendant 50 minutes en refaisant la scène plein de fois, il y a toujours quelque chose qui ne va pas ou quelqu'un qui oublie ce qu'il ou elle doit dire ! Ca s'est très bien passé, il y avait des échecs et des réussites et beaucoup de rigolade surtout quand Djahid tombait par terre.

Au final on a vu que notre scène faisait 20 secondes !!! Alors qu'on a tourné presque une heure. On a vu que le cinéma ça prend beaucoup de temps ! Mais c'était un très bon moment.

Narjisse.  
 

lundi 1 février 2016

Les Sallois ont commencé le tournage...
Jeudi dernier, les 15 élèves de 5°9 ont commencé le tournage de leur vidéo. Ils ont la chance d'avoir un matériel de qualité grâce à la documentaliste du collège qui s'y connaît un peu, possède un bon matériel et à la possibilité de loué du matériel semi-professionnel à bas coût... Les élèves ont été très professionnels dès que le clap a retenti... Tout le monde y a pris beaucoup de plaisir... Encore 2 séances de tournages sont prévues avant de se pencher sur le montage...

A bientôt pour d'autres nouvelles....

Séance du Vendredi 29 Janvier

Ca y est, les premières scènes sont tournées. Il faudra en recommencer, : en regardant ce que l'on a filmé, on a vu quelques problèmes (papier de répétition sur la scène, voix qui ne portent pas assez ...).
Les affiches de Maxime et Victor avancent.
Il va falloir maintenant penser au montage, les essais sont sympas mais va-t-on tout garder ?
Des décisions seront à prendre collectivement.