Bonjour,

Au collège de Portet sur Garonne nous avons choisi de mettre en avant l'association Femmes et Sciences qui mènent de nombreuses actions pour l'égalité hommes femmes.
Lundi 2 Février, nous allons recevoir Julie Batut et Josette Costes de l'association pour réaliser une interview.
Le scénario est presque fini, il faut maintenant réaliser les derniers tournages et le montage.

Eléa, Jade, Manon, Suzanne, Zoé, Fabien, Kilian, Johan, Paola
http://jules-valles.ecollege.haute-garonne.fr/ateliers-clubs/atelier-court-metrage/

Bonsoir

Les débats sur le sexisme ont eu lieu et maintenant nous sommes passés à l'écriture de scénarios. Il y a beaucoup d'idées et beaucoup d'échanges. Il faut maintenant concrétiser tout d'abord sur papier avant de passer à la réalisation. Faire des choix, ne pas se disperser, restez concentrés, bref .....beaucoup de travail en perspective. Motivés pour finir dans les temps.
Bon courage à tous pour vos projets.

Fabienne BOURG
Animatrice chargée de projets Foyer Logement CMAR-BN CAEN    

bonjour,
Nous vous donnons des nouvelles du collège George Sand .
Avant le tournage, nous nous sommes répartis les rôles et nous avons pris le temps de faire un tournage qui nous a permis de sélectionner les bonnes et les mauvaises prises pour pouvoir enfin faire le montage.Avec toute ce travail, nous avons eu peu de temps mais nous avons enfin pu vous écrire pour vous expliquer nos  journées.
Nous sommes en plein montage. Il devrait être terminé d'ici la semaine prochaine!!!!
On fait des choix, musicaux, de transitions, d'effets.... Bref, on en est aux détails!!!
Mais on est motivé!!!
A très bientôt!
Les élèves du projet "Buzzons conte le sexisme " du collège George Sand 
Julia, Andréane, Estella, Valentin et tous les autres!!!

Nous, Femmes

Afin de participer au mieux à l'aventure de Buzzons contre le sexisme, voilà un petit résumé de notre travail :
Nous sommes deux amies Alice et Myriam prête à relever le défi de la réalisation d'un court sur le thème du sexisme. Nous sommes parties d'un ouvrage profondément misogyne de Sylvain Maréchal (écrivain et pamphlétaire français de la Révolution française) intitulé "Projet d'une loi portant défense d'apprendre à lire aux femmes". Inspiré de cet ouvrage nous avons écrit un texte qui se veut être une série d'injonctions à l'adresse du sexe féminin, chacune débutant par l'anaphore : "Nous femmes, ...". Afin d'éviter une illustration stérile de ce texte qui sera notre voix off tout au long du court, nous avons décidé de créer un univers visuel symbolique sur l'aliénation de la femme dans les tâches quotidiennes jusque dans son intimité. Nous abordons aussi la question de la maternité trop souvent indissociable de l'image de la femme. Inspirés de Godard, Pollet, Bergman, Akerman, Doaln entre autres et d'une connaissance et pratique théâtrale marquée, nous avons le désir de créer un visuel très fort. Notre court ne se veut pas réaliste de par son manque de linéarité et d'unité thématique. Notre court métrage se définit plus comme un patchwork de textes, de thèmes, d'images, d'émotions. A ce stade de la réalisation nous avons bouclé le scénario et visualiser un storyboard et nous avons tourné notre "séquence" d'ouverture hier ainsi que débuter son montage avec succès.

Un mercredi après-midi pour l'égalité...

Les Dalton, nos 27 élèves de 5°5 de Salles, ont été très inspiré, hier lors du tournage des séquences vidéos nécessaires à notre production. Après les cours du matin, tous se sont retrouvés au PRIJ (Point Rencontre Information Jeunesse) de la ville de Salles avec Mme Hupin, leur professeur principal, chargée du projet mais aussi M Mège, animateur multimédia et responsable du PRIJ, M Martin, principal du collège, Mme Richard, CPE du collège et Mme Ferrand, Professeur d'anglais. Après une petite pizza partie, les élèves se sont répartis par groupe pour finir l'écriture des scènes déjà bien entamée depuis 15 jours. Les tournages ont pu commencer : des films classiques mais aussi du stop motion et des prises de vue pour faire du roman photo. Après 5 heures de travail intensif, nous pouvons annoncé que les prises de vue sont faites. Il nous reste du doublage et bien sûr le montage à réaliser...
Les élèves sont rentrés à 18h fatigués mais ravis d'avoir passer cette après-midi ensemble. Ils ont certes beaucoup produit mais se sont bien amusé (les fous-rires ont été nombreux). Les organisateurs ont eu beaucoup de remerciements qui leur ont fait chaud au coeur...

Nous ne dévoilerons pas grand chose, mais cette image fera partie du montage final....

Dans la peau d'un homme...

Bonjour à tous!

Alors voilà nous sommes 3 étudiants: Jéromine, Joan et Suzon. Pour des raisons spatio-temporelles la réalisation d'un court métrage représentait pour nous un réel défi. En effet, nous sommes éparpillés un peu partout en France et très pris par nos études. Mais nous avions quand même très envie de nous lancer dans l'aventure proposée parce que le sujet nous tient à cœur et que nous aimons nous embarquer dans des projets.

Pas facile de manager tout ça!

Nous avons donc essayé de réaliser un film "vite-fait mais bien-fait". Grâce aux nouvelles technologies, plutôt pratiques parfois, nous avons pu échanger facilement et nous nous sommes finalement entendus sur un scénario. Et puis le week-end dernier, juste après avoir griffonné nos dernières feuilles de partiels universitaires tant appréciés,  nous nous sommes retrouvés à Lyon pour une journée et demie de tournage. Nos amis, acteurs pour l'occasion, ont été une aide précieuse et toutes les scènes (ou presque) ont pu être tournées. C'était assez intense d'un point de vue timing mais on s'est bien amusés et c'est surement ça qui comptait le plus.

Maintenant, "il ne reste plus qu'à". C'est à dire monter le film (je remercie ici notre technicien Joan), créer une jolie affiche, raconter un peu notre histoire, et pourquoi pas d'autres choses.


Au sujet de notre court-métrage en lui-même: malheureusement nous ne pouvions nous permettre de produire quelque chose d'extraordinaire, de poussé, d'exceptionnel. Après pas mal de réflexions dans tous les sens, nous avons fait le choix d'un sujet simple, l'important c'est de participer non?  Alors voilà, nous suivrons Alexandre dans sa journée lyonnaise. Et puis certaines situations surprendront (peut-être) car différentes de ce que à quoi nous sommes habitués "genrement" parlant. En parallèle, une deuxième "critique" de la société apparaîtra.
Finalement, ce court-métrage mènera, celui qui le souhaite, à une réflexion sur nous, humains, et notre manière de vivre ensemble. Puisque "nous n'avons jamais été modernes"...

En espérant que cela vous plaira,

Suzon, au nom de l'équipe "Dans la peau d'un homme"

Le Collège Marie Bartette en action!

Nous sommes les 6e A, B, C, et D du collège Marie Bartette, à Arcachon. 

Voilà maintenant deux semaines que nous avons commencé à nous activer pour le concours! On y participe avec l'aide de notre professeur-documentaliste et de notre CPE.
Nous avons d'abord regardé le palmarès de Buzzons des années précédentes: on stresse beaucoup car aucun de nous n'avons réalisé de film avant! On a eu la chance de recevoir deux associations pour nous parler du sexisme: "Femmes Solidaires" de La Teste de Buch et l'association "Passerelle". C'était très bien!

Pour le concours, il y a environ 46 élèves de 6e qui participent au concours, avec l'aide ponctuelle des plus grands quand l'informatique est trop dure pour nous.
Lors des premiers essais"caméra", tenir la caméra était déjà bien difficile. On s'est rendu compte qu'on bougeait trop et que c'était un peu difficile à regarder ensuite. Cela donnait le tournis!
On s'est divisé en petits groupes de 7 élèves: chacun des groupes a un scénario à écrire, à filmer, et à tourner. Pour l'instant, on écrit! On n'est pas toujours d'accord ce n'est pas toujours facile de travailler filles et garçons mélangés. Enfin bref, il faut bien!
On a hâte de passer au tournage, on vous donnera des nouvelles!
A bientôt!!

(en bas, vous pouvez voir une photographie de notre premier essai vidéo. Le scénario est "Goûter d'anniversaire" - on vous en parlera un peu plus la prochaine fois!)

Camille de 6e C et Clément de 6eB

BONJOUR DE LA CREUSE !

Notre participation à « Buzzons contre le sexisme » intervient dans le cadre d'ateliers vidéo hebdomadaires que j'anime avec des élèves de 6eme et 5eme au collège Jean Monnet de Bénévent-l'Abbaye (23). Le groupe est constitué de dix élèves. L'atelier se déroule sur un semestre, il inclut des cours de culture cinématographique et de la pratique. Le temps passe très vite et nous avons du nous décider rapidement pour le tournage. Auparavant, nous avons discuté et débattu sur le thème du sexisme à l'aide d'illustrations audiovisuelles. Nous avons par exemple visionné des clips musicaux (« Boys don't cry » de The Cure, « Victime de la mode » de Mc Solaar, « Blur Lines » de Robin Thike, ou encore « Lola » de The Kinks sur la question de l'homosexualité et de la transsexualité...), des reportages de journal télévisé (dérapages sexistes à l'Assemblée Nationale), des clips de prévention (Potty-Mouthed Princesses Drop F-Bombs for Feminism by FCKH8.com), et des publicités. Le discours filmé d'Emma Watson devant les membres des Nations Unies a également fortement impressionné les élèves (et la prof!). Les principales victimes du sexisme étant les filles, les garçons de la classe se sont toutefois parfois sentis exclus ou stigmatisés. Or, comme le rappelle Emma Watson, le sexisme pénalise également les hommes. Nous avons donc eu l'idée de baser notre film sur la notion d'attributs stéréotypés et sur les expressions sexistes utilisées dans le langage courant. Nous avons choisi une mise en scène minimaliste, ce qui correspond parfaitement à nos moyens réduits et notre manque de temps ! Chaque « attribut » ou « expression » est illustrée par une scénette . Le second degré a naturellement pris sa place : les élèves se sont ainsi sentis plus à l'aise devant la caméra et ils ont voulu aussi montrer le caractère absurde des stéréotypes. Le tournage a été effectué sur trois heures (deux séances), et je réalise le montage. Le film dure environ 2'15, générique compris. La prochaine séance (avant dernière du semestre) sera l'occasion de discuter du montage et des ajustements éventuels. L'envoi du film se fera dans la foulée. Bon tournage à toutes et à tous, et à bientôt !

Perrine Nouvier, la prof.
(ci-dessous, capture d'écran du film)
 

Frappez avant d'entrer

Frappez avant d'entrer!

Le tournage a commencé !

Nous revoilà, toujours accompagnés de la productrice Inès.L et de l'ingénieur du son Philippe Respaud.

Après une journée de tournage en décembre nous avons pu finaliser certaines scènes;  nous nous sommes retrouvés une nouvelle fois en janvier pour une journée de 6 heures de tournage afin de clôturer le court métrage.

En parallèle de ce tournage; nous réalisons des objets "dérivés" afin d'appuyer l'authenticité de notre projet. Pour entretenir le mystère nous diffuserons ces supports plus tard ...

Afin que vous puissiez découvrir quelques extraits de notre film,  la "bande annonce" est jointe ci-dessous.

http://youtu.be/nv7oOP1OaHY

L'équipe Cosmo !

Et si les femmes pouvaient aussi... ? -3

Après nous être entendues sur les dates de tournage, nous sommes passées à la pratique.

Nous avons commencé par tourner les scènes à l'extérieur de Toulouse (une en Ariège et une à Belberaud). 

Pour la première, nous nous sommes mises en situation (décor atypique, tenue vestimentaire particulière, etc). Il n'y avait aucun dialogue à apprendre, nous n'étions pas gênées de nous mettre en scène les unes face aux autres. Le tournage s'est très bien passé.

Pour la deuxième séance de tournage, nous nous sommes rendues dans un restaurant près de Toulouse (Le Mas, à Belberaud) où nous avons passé près d'une heure à tourner les différentes scènes. Nous avons tout d'abord fait signer les autorisations de droit à l'image aux acteurs, et leur avons présenté le déroulement du tournage. Nous leur avons expliqué les différentes scènes à tourner, leurs places dans la séquence, les actions qu'ils avaient à réaliser, etc. Le tournage s'est révélé très rapide : les acteurs se sont sentis à l'aise face à la caméra et ont réussi à jouer leurs rôles facilement. Nous n'avons pas eu besoin de tourner plusieurs prises des scènes puisque les acteurs ont été efficaces.

A présent, nous avons commencé le montage de la vidéo, même s'il nous manque encore plusieurs scènes. Nous avons prévu de terminer le tournage fin janvier, de manière à avoir le temps de finir le montage et ajuster quelques scènes.

Nous nous occupons à présent de la jaquette du dvd et de l'affiche du film. Nous avions auparavant réalisé un logotype pour notre groupe, que nous avons choisi d'appeler "Zoom'ON", en référence au fait de montrer les inégalités. Ce logo sera présent sur chaque support de communication du court-métrage.

Soirée Débat

Soirée Débat : C'est quoi le sexisme ?

Pendant trois semaine les jeunes du foyer pourront participer à un débat intitulé, c'est quoi le sexisme ? Co-animé par une animatrice du foyer et une animatrice du planning familial de Caen.

Le premier débat a eu lieu mardi 7 janvier. En début de soirée nous avons projeté sur grand écran des séquences en rapport avec le sujet : "pub OUIZ"/NORMAN"10 choses que les femmes font mieux que les hommes" Le public accueilli au foyer sont des jeunes apprentis majoritairement entre 15 et 20 ans.

Après projection des films nous avons amené les jeunes à réagir et une discussion s'est engagée. 

Afin de faciliter la parole les jeunes avaient à leur disposition des panneaux avec des images trouvés dans des magazines. 

Ces supports se sont révélés utiles car en fin de soirée les jeunes en ont ressortis des slogans leur donnant des pistes de réflexion pour l'écriture de futurs sketchs comiques. 

Reste à savoir si nous serons dans les temps pour la mise en commun des scénarios, le tournage et le montage des films.  

Fabienne Bourg Animatrice Chargée de projets Foyer de la CMAR-BN

Le 12 janvier 2015

Les Dalton, élèves de 5° s'investissent dans un projet pour l'égalité Fille/Garçon

Depuis la rentrée 2014, les 27 élèves de la classe de 5°5 du collège Aliénor d'Aquitaine de Salles (33770) s'investissent dans un projet, porté par leur professeur principal Mme Hupin pour défendre l'égalité Fille/Garçon.

Chaque semaine, ils se retrouvent pendant une heure, le mercredi matin, avec leur professeur principal et M. Mège, animateur multimédia de la mairie de Salles.
Ils ont commencé par choisir leur surnom : les Dalton, pesant référence à l'idée d'un groupe très soudé, une sorte de famille très hétérogène et assez indisciplinée. Afin d'apprendre à mieux se connaître, ils ont réalisé par présentation croisée le dictionnaire des élèves de la classe.

Le vendredi 3 octobre, "une soirée pour l'égalité" a été organisée au collège.
De 17h à 22h30, les 27 élèves accompagnés de 3 de leurs professeurs, de la principale adjointe, de l'infirmière scolaire et de M. Mège, ont été amenés à réfléchir sur ce que c'est d'être un garçon ou une fille et des relations entre filles, garçons ou filles/garçons.
Après de houleuses discussions au sein des groupes entre garçons et filles, les élèves ont fait preuve de beaucoup d'imagination et de créativité pour écrire et filmer de petits clips. Cette soirée a été une grande réussite aussi bien du point de vue de la convivialité du moment que pour l'intégration de chacun au sein de la classe ou bien de la qualité des productions.

Depuis le mois d'octobre, l'heure de projet est consacrée à la création d'un journal sur l'égalité que les Dalton ont intitulé "Be Egual" qui sera diffusé sous forme papier et en version numérique sur le site du collège. Les élèves se sont répartis en 6 groupes : un travaillant à la mise en page du journal, un autre à la rédaction d'articles, un troisième à la réalisation d'un roman-photo, un quatrième travaille sur la réalisation d'une vidéo en stop motion et les 2 derniers ont la charge de créer des cours métrages.  L'ensemble des productions réalisées seront présentés à leurs parents et à tous les classes de 6ème, 5ème et 4ème au mois de juin lors d'une exposition-débat pendant 1 semaine.

D'ici là, les Dalton ont demandé à le prof principal de les réunir à nouveau, cette fois-ci un mercredi après-midi pour faire avancer le projet et produire la vidéo pour participer au concours "Buzzons contre le sexisme"... C'est ainsi que mercredi 21 janvier prochain de 12h30 à 18h, le groupe se réunira donc au collège pour exprimer toute sa créativité...


A bientôt pour la suite des aventures des Dalton...