Le projet "Moi j'assume...et Toi ?"

Ce petite billet pour expliquer notre démarche, notre parcours dans la création de "Moi j'assume...et Toi ?"

Nous avons rencontré en 2013 les classes de 4ème du collège La Prairie de Toulouse.

Après y avoir animé plusieurs débats sur les médias et le sexisme, nous avons proposé à l'établissement de permettre aux élèves volontaires de réaliser un court-métrage de type fiction.

Durant l'année scolaire 2013/2014, nous avons donc animé des ateliers d'1 heure par semaine avec 17 élèves de 3e et de 4e volontaires, sur leur temps extra-scolaire.

La Petite Prod était née !

De septembre à février, les élèves se sont retrouvés pour écrire une histoire, inventer des personnages, créer un scénario réaliste et proche de leurs préoccupations.

Notre rôle a été de questionner les choix faits par les élèves. Pourquoi ce personnage? pourquoi cette séquence ? Quelles questions le public sera amené à se poser ?

Très vite, l'objectif est devenu de créer un film qui permettrait de parler des conséquences d'une construction stéréotypée sur les rôles filles/garçons, de l'enfance à l'adolescence.

Nos personnages seraient amenés à faire des choix sous le regard des autres. Pour être tranquilles, populaires, appréciés, ils seraient prêts à devenir acteurs de violence au nom du regard de l'autre...

Au mois de février nous avons tous ensemble commencé à organiser notre petit casting au sein du groupe.

Puis est venu le temps de la préparation du tournage, des répétitions entre mars et avril.

Pour une meilleure préparation de leur brevet, nous avons mis entre parenthèse le projet entre mai et juin, et avons décidé de tourner le film après le brevet.

En juillet 2014, Moi j'assume...et Toi ? a donc été tourné durant 5 jours complets au collège et à l'extérieur.

Le choix a été fait de mettre en place un vrai petit plateau de tournage, avec deux techniciens extérieurs ayant en charge son et image.

Voilà pour notre petite histoire de tournage...

Aujourd'hui, plusieurs élèves de la petite troupe participent ponctuellement à des projections/débats autour du film à travers la région Midi-Pyrénées.

En ce qui concerne l'association médi@ltérité, ce film est devenu un support de débats déjà utilisé dans près de 90 classes cette année en région Midi-Pyrénées.

La bande-annonce du film est disponible ici
https://www.youtube.com/watch?v=SEH0CfBuSA8

ça y est c'est posté ... par la poste et sur internet !

Les 27 Dalton de 5°5 ont bien bossé, jusqu'au bout et sont fier du résultats. De plus, ils ont eu l'honneur de présenter leur travail en avant première à leur Principal, leur Principal adjointe et leur CPE qui n'ont pas été avaient en compliments.
Comme nous vous l'avons déjà expliqué le travail ne s'arrête pas là pour nous, on a une exposition à finir de préparer pour début juin (à destination des parents des Dalton, des 720 collégiens de 6°, 5° et 4° de notre collège et d'autres collégiens présents à la Fête des Collégiens organisée par le Conseil Général de la Gironde) : en perspective, d'autres tournages, d'autres montages, des prises photos et un magazine à produire (quelques articles ont déjà étés rédigés)....
Nos amis de Buzzons contre le sexisme nous ont soumis l'idée d'en faire un web documentaire, nous attendons leurs conseils pour y parvenir...

A bientôt pour suivre nos aventures.

Bonsoir

ENFIN !!! le film est terminé et aujourd'hui il est envoyé

C'est bien, c'est très bien, quand les projets se concrétisent !

Cela fait des semaines que les jeunes du foyer se posent la question "C'est quoi le sexisme ?"

et maintenant ce sera quoi la prochaine interrogation ?

Bon courage à tous.

Fabienne Bourg / Association du foyer des apprentis du commerce de l'industrie et des métiers.

Chambre de métiers Basse-Normandie 

 

Et pourquoi pas ?

Bonjour, après avoir pris un peu de retard suite à un problème de connexion au site nous postons notre premier article aujourd'hui. Notre film s'appelle Et pourquoi pas ?, dans celui-ci nous avons décidé de présenter le sexisme dans le sport notamment dans la danse et le rugby. Dans notre film on vous presente une autre vision du sport, une vision antisexiste, pour montrer que les hommes et les femmes sont libres de faire le sport qu'ils souhaitent... Elle veut faire du rugby et lui de la danse et bien, et pourquoi pas ?! 
Pour cela nous avons filmé l'équipe de rugby féminine d'un lycée voisin ainsi qu'un danseur. Nous avons aussi fait des micro trottoirs qui nous ont permis de recueillir les témoignages de plusieurs personnes concernant le sujet. Nous nous sommes beaucoup investies dans ce projet depuis la rentrée et nous avons aimé le réaliser. Nous ne vous cachons pas que nous avons eu quelques petits soucis concernant le montage à cause du format de nos vidéos. Heureusement, tout est rentré dans l'ordre et nous sommes satisfaites du résultat. On espère que vous l'apprécierez aussi. 

Cordialement

Emma, Adèle et Marie 

Mission réussie pour les Daltons....

Deux bonnes heures... C'est le temps qu'il a fallu aux 27 Daltons  pour réaliser les derniers ajustements de leur montage vidéo. 

Après visionnage du montage provisoire, les discussions ont été agités pour se mettre d'accord sur les modifications à réaliser. Il a fallu ré-écrire et ré-enregistrer quelques audios, régler le volume de la musique par rapport aux voix, modifier quelques textes, ralentir ou accélérer le défilement de certains textes, ajuster quelques images.... 

Ce matin nous avons enfin projeté le montage final : 9 min35 de fierté pour chacun d'entre nous ! Demain nous présentons notre film à notre Principal, notre Principale-adjointe et nos CPE. Nous espérons être complimentés...

Dernière étape : l'envoie.... ça ne sera pas le plus difficile...

Maintenant, il nous reste 2 mois et demi pour finir de préparer notre exposition pour la fête des collégiens à Cenon (le 11 juin) et la présentation au sein de notre collège (du 15 au 19 juin) : au programme : un journal avec des articles sur l'égalité H/F ou le sexisme dans notre société, d'autres courts métrages, un roman photo, des affiches... Encore beaucoup de travail devant nous !

Pour vous mettre en appétit, voici quelques extraits de notre montage....

A Bientôt avec les Daltons !

Fernande finalise son projet "I have a dream"

Le temps a manqué à notre équipe  pour mettre en ligne nos commentaires  au fur et à mesure de l'avancée du projet.
Même s'il était important de tenir un journal de bord, c'est avant tout ce que nous avons vécu tous ensemble, nous les 23 élèves de la 5ème Guggenheim et Marine, élève d'ULIS en inclusion dans notre classe, qui compte.

Il a fallu partager les tâches. Un ptit groupe d'une dizaine d'élèves s'est réuni chaque lundi après midi pour écrire une chanson, un slam.

Comme Martin Luther King, dans son discours du 28 août 1963, chaque élève de la classe ose dire "I have a dream". Chaque élève ose croire qu'agir pour changer les mentalités est possible..... Et qu'un jour l'égalité entre les filles et les garçons sera une évidence.

Tous les  élèves ont travaillé  avec leur professeur d'Education musicale  sur l'élaboration de la musique.

et enfin tous ont participé à la réalisation de la vidéo. Chaque élève a eu un rôle à jouer.

On avait peu de moyens: juste l'appareil photos de notre prof, les salles de classe et la cour de récré, et le bureau de l'adjoint du collège mais on était motivé par nos 2 professeurs. 

Maintenant que les vacances sont arrivées, il faut faire le montage, avec les moyens du bord!
C'est donc notre prof de musique qui s'en charge.
On la retrouvera à la rentrée, avec notre "précieux".

COURAGE pour le sprint final, vous y êtes presque !!!
Une participante au concours vient de nous communiquer un lien intéressant proposant 10 sites avec de la musique libre de droit http://www.blogdumoderateur.com/musique-libre-de-droit/ 
A voir si vous cherchez de la musque ! 
Toutes l'équipe de teledebout pense à vous et vous encourage ...a très vite

Les dernières nouvelles des Dalton de Salles...

Nous revoilà après presque un mois ... Et nous n'avons pas chômé ... 

Nous vous avions laissé après avoir tourné les scènes de notre production et depuis les 27 Dalton de 5°5 ont bossé, c’est le cas de le dire. 

Tous les doublages ont été retravaillés et enregistrés (les groupes ont dû exploiter les moindres recoins du collège pour trouver des endroits silencieux, et notamment le laboratoire de Sciences ou encore les locaux des charriots de ménage). 

Un groupe s’est même attaqué à la création de musique : 5 Dalton sont même allés passer un autre mercredi après-midi au PRIJ avec notre animateur multimédia G. Mège pour s’initier à des logiciels de création musicale (GarageBand sur Mac et Soundation en ligne). Résultats : 5 créations originales…

A côté de ça, le montage avance et certains n’ont pas hésité à faire des heures sup pour y parvenir… 

Aujourd’hui, il reste les finitions… D’ailleurs, notre prof principal, Mme Hupin et G. Mège se retrouvent pour faire le point sur les derniers détails à fignoler …

A côté de ça, lundi soir, nous avons reçu une bonne nouvelle : notre projet a été sélectionné par le Conseil Général de la Gironde et donc nous allons participer le 11 juin prochain à « la fête des collégiens » organisée à Cenon. C’est la 3ème fois que Mme Hupin amènera ses élèves présenter leur projet devant tous les autres collégiens invités à en faire de même… La vidéo produite pour le concours « Buzzons contre le sexisme » fera partie des productions exposées avec d’autres vidéos, photos et un journal créé par nos soins… Il faudra encore trouver des idées pour animer de façon créative notre stand… ça nous fera un entrainement avant de présenter notre projet à tous les élèves de 6ème, 5ème et 4ème de notre collège, la semaine suivante…

A bientôt, pour d'autres nouvelles ...

Les Dalton de Salles

AMIS DU CLUB DES BUZZONS BONJOUR

après l'écriture de plusieurs scénarios nous avons commencé à tourner des films.
les musiques utilisées ont été trouvés par les jeunes sur des sites de musique libre de droit.
certains scénarios écrits n'ont pas été tournés à l'identique, il y eu des modifications pendant le tournage.
nous sommes actuellement en plein montage vidéo. Très prochainement les jeunes du projet montreront les premiers films à une animatrice du planning familial afin d'en discuter et de procéder à quelques ajustages.... ou pas. En tout cas la motivation est toujours présente et je vais être obligé de freiner les jeunes afin de peaufiner les films plutôt que d'en tourner d'autres.
je vous envoie une photo prise avant le tournage d'un des films.

Fabienne / Animatrice  / Chambre de métiers/ CAEN

L'équipe Cosmo revient !

Bonjour tous le monde,

Pour que vous puissiez suivre la fin de notre aventure, voici en avant première l'affiche de notre court-métrage.

Fidèles à notre titre, nous avons souhaiter faire apparaître un trou de serrure pour immédiatement montrer l'univers dans lequel évoluaient nos personnages : un monde de faux-semblants et de non-dits.

Nous en sommes au montage de la vidéo. Quelques modifications sont encore à apporter au projet mais le plus gros du travail a été effectué.

A très bientôt !

L'équipe Cosmo.

Et si les femmes pouvaient aussi... ? -4

Nous revenons aujourd'hui pour vous annoncer que le tournage est enfin terminé !

A présent, nous nous lançons dans l'étape du montage. Nous avons sélectionné des musiques libres de droit sur le site auboudufil.com, nous avons ajusté certaines scènes, coupé quelques unes et accéléré d'autres. Nous n'avons pas eu besoin de faire d'ajustements sons puisqu'il n'y avait aucun dialogue dans les scènes : elles sont toutes muettes avec la bande son par-dessus. Par ailleurs, nous avons fait signé tous les formulaires de droit à l'image à chaque personne apparaissant, il n'y aura donc aucun problème pour la diffusion du court-métrage.

Celui-ci fait aujourd'hui 5'47 secondes, mais il nous reste encore quelques passages à modifier.

Nous nous penchons également sur l'affiche du court-métrage ainsi que la jaquette du DVD. Nous souhaitons y insérer des photos de chaque scènes, ce qui permettra de donner une dimension plus réelle aux documents.

Nous travaillons d'arrache-pied pour aboutir à une vidéo de qualité, mais surtout pour terminer dans le temps imparti, car nous partons en stage dès lundi et ne rentrons que début mars. Le montage devra donc être terminé d'ici la fin de la semaine.

J'aime les filles, la parodie au féminin

Une parodie engagée, contre le sexisme.

Pour la bienveillance envers les femmes.

Amener à un questionnement sur ce qui définit chaque femme, 
au-delà du paraître.

Des femmes de tout âge, de tout style, de toute orientation 
pour refléter la diversité de la femme d’aujourd’hui.

Des images en contradiction avec les paroles, pour casser les stéréotypes 
et inviter à une réflexion sur les représentations mentales que peuvent évoquer 
ces termes relatifs à l’apparence.

Bonjour,

Au collège de Portet sur Garonne nous avons choisi de mettre en avant l'association Femmes et Sciences qui mènent de nombreuses actions pour l'égalité hommes femmes.
Lundi 2 Février, nous allons recevoir Julie Batut et Josette Costes de l'association pour réaliser une interview.
Le scénario est presque fini, il faut maintenant réaliser les derniers tournages et le montage.

Eléa, Jade, Manon, Suzanne, Zoé, Fabien, Kilian, Johan, Paola
http://jules-valles.ecollege.haute-garonne.fr/ateliers-clubs/atelier-court-metrage/

Bonsoir

Les débats sur le sexisme ont eu lieu et maintenant nous sommes passés à l'écriture de scénarios. Il y a beaucoup d'idées et beaucoup d'échanges. Il faut maintenant concrétiser tout d'abord sur papier avant de passer à la réalisation. Faire des choix, ne pas se disperser, restez concentrés, bref .....beaucoup de travail en perspective. Motivés pour finir dans les temps.
Bon courage à tous pour vos projets.

Fabienne BOURG
Animatrice chargée de projets Foyer Logement CMAR-BN CAEN    

bonjour,
Nous vous donnons des nouvelles du collège George Sand .
Avant le tournage, nous nous sommes répartis les rôles et nous avons pris le temps de faire un tournage qui nous a permis de sélectionner les bonnes et les mauvaises prises pour pouvoir enfin faire le montage.Avec toute ce travail, nous avons eu peu de temps mais nous avons enfin pu vous écrire pour vous expliquer nos  journées.
Nous sommes en plein montage. Il devrait être terminé d'ici la semaine prochaine!!!!
On fait des choix, musicaux, de transitions, d'effets.... Bref, on en est aux détails!!!
Mais on est motivé!!!
A très bientôt!
Les élèves du projet "Buzzons conte le sexisme " du collège George Sand 
Julia, Andréane, Estella, Valentin et tous les autres!!!

Nous, Femmes

Afin de participer au mieux à l'aventure de Buzzons contre le sexisme, voilà un petit résumé de notre travail :
Nous sommes deux amies Alice et Myriam prête à relever le défi de la réalisation d'un court sur le thème du sexisme. Nous sommes parties d'un ouvrage profondément misogyne de Sylvain Maréchal (écrivain et pamphlétaire français de la Révolution française) intitulé "Projet d'une loi portant défense d'apprendre à lire aux femmes". Inspiré de cet ouvrage nous avons écrit un texte qui se veut être une série d'injonctions à l'adresse du sexe féminin, chacune débutant par l'anaphore : "Nous femmes, ...". Afin d'éviter une illustration stérile de ce texte qui sera notre voix off tout au long du court, nous avons décidé de créer un univers visuel symbolique sur l'aliénation de la femme dans les tâches quotidiennes jusque dans son intimité. Nous abordons aussi la question de la maternité trop souvent indissociable de l'image de la femme. Inspirés de Godard, Pollet, Bergman, Akerman, Doaln entre autres et d'une connaissance et pratique théâtrale marquée, nous avons le désir de créer un visuel très fort. Notre court ne se veut pas réaliste de par son manque de linéarité et d'unité thématique. Notre court métrage se définit plus comme un patchwork de textes, de thèmes, d'images, d'émotions. A ce stade de la réalisation nous avons bouclé le scénario et visualiser un storyboard et nous avons tourné notre "séquence" d'ouverture hier ainsi que débuter son montage avec succès.

Un mercredi après-midi pour l'égalité...

Les Dalton, nos 27 élèves de 5°5 de Salles, ont été très inspiré, hier lors du tournage des séquences vidéos nécessaires à notre production. Après les cours du matin, tous se sont retrouvés au PRIJ (Point Rencontre Information Jeunesse) de la ville de Salles avec Mme Hupin, leur professeur principal, chargée du projet mais aussi M Mège, animateur multimédia et responsable du PRIJ, M Martin, principal du collège, Mme Richard, CPE du collège et Mme Ferrand, Professeur d'anglais. Après une petite pizza partie, les élèves se sont répartis par groupe pour finir l'écriture des scènes déjà bien entamée depuis 15 jours. Les tournages ont pu commencer : des films classiques mais aussi du stop motion et des prises de vue pour faire du roman photo. Après 5 heures de travail intensif, nous pouvons annoncé que les prises de vue sont faites. Il nous reste du doublage et bien sûr le montage à réaliser...
Les élèves sont rentrés à 18h fatigués mais ravis d'avoir passer cette après-midi ensemble. Ils ont certes beaucoup produit mais se sont bien amusé (les fous-rires ont été nombreux). Les organisateurs ont eu beaucoup de remerciements qui leur ont fait chaud au coeur...

Nous ne dévoilerons pas grand chose, mais cette image fera partie du montage final....

Dans la peau d'un homme...

Bonjour à tous!

Alors voilà nous sommes 3 étudiants: Jéromine, Joan et Suzon. Pour des raisons spatio-temporelles la réalisation d'un court métrage représentait pour nous un réel défi. En effet, nous sommes éparpillés un peu partout en France et très pris par nos études. Mais nous avions quand même très envie de nous lancer dans l'aventure proposée parce que le sujet nous tient à cœur et que nous aimons nous embarquer dans des projets.

Pas facile de manager tout ça!

Nous avons donc essayé de réaliser un film "vite-fait mais bien-fait". Grâce aux nouvelles technologies, plutôt pratiques parfois, nous avons pu échanger facilement et nous nous sommes finalement entendus sur un scénario. Et puis le week-end dernier, juste après avoir griffonné nos dernières feuilles de partiels universitaires tant appréciés,  nous nous sommes retrouvés à Lyon pour une journée et demie de tournage. Nos amis, acteurs pour l'occasion, ont été une aide précieuse et toutes les scènes (ou presque) ont pu être tournées. C'était assez intense d'un point de vue timing mais on s'est bien amusés et c'est surement ça qui comptait le plus.

Maintenant, "il ne reste plus qu'à". C'est à dire monter le film (je remercie ici notre technicien Joan), créer une jolie affiche, raconter un peu notre histoire, et pourquoi pas d'autres choses.


Au sujet de notre court-métrage en lui-même: malheureusement nous ne pouvions nous permettre de produire quelque chose d'extraordinaire, de poussé, d'exceptionnel. Après pas mal de réflexions dans tous les sens, nous avons fait le choix d'un sujet simple, l'important c'est de participer non?  Alors voilà, nous suivrons Alexandre dans sa journée lyonnaise. Et puis certaines situations surprendront (peut-être) car différentes de ce que à quoi nous sommes habitués "genrement" parlant. En parallèle, une deuxième "critique" de la société apparaîtra.
Finalement, ce court-métrage mènera, celui qui le souhaite, à une réflexion sur nous, humains, et notre manière de vivre ensemble. Puisque "nous n'avons jamais été modernes"...

En espérant que cela vous plaira,

Suzon, au nom de l'équipe "Dans la peau d'un homme"

Le Collège Marie Bartette en action!

Nous sommes les 6e A, B, C, et D du collège Marie Bartette, à Arcachon. 

Voilà maintenant deux semaines que nous avons commencé à nous activer pour le concours! On y participe avec l'aide de notre professeur-documentaliste et de notre CPE.
Nous avons d'abord regardé le palmarès de Buzzons des années précédentes: on stresse beaucoup car aucun de nous n'avons réalisé de film avant! On a eu la chance de recevoir deux associations pour nous parler du sexisme: "Femmes Solidaires" de La Teste de Buch et l'association "Passerelle". C'était très bien!

Pour le concours, il y a environ 46 élèves de 6e qui participent au concours, avec l'aide ponctuelle des plus grands quand l'informatique est trop dure pour nous.
Lors des premiers essais"caméra", tenir la caméra était déjà bien difficile. On s'est rendu compte qu'on bougeait trop et que c'était un peu difficile à regarder ensuite. Cela donnait le tournis!
On s'est divisé en petits groupes de 7 élèves: chacun des groupes a un scénario à écrire, à filmer, et à tourner. Pour l'instant, on écrit! On n'est pas toujours d'accord ce n'est pas toujours facile de travailler filles et garçons mélangés. Enfin bref, il faut bien!
On a hâte de passer au tournage, on vous donnera des nouvelles!
A bientôt!!

(en bas, vous pouvez voir une photographie de notre premier essai vidéo. Le scénario est "Goûter d'anniversaire" - on vous en parlera un peu plus la prochaine fois!)

Camille de 6e C et Clément de 6eB

BONJOUR DE LA CREUSE !

Notre participation à « Buzzons contre le sexisme » intervient dans le cadre d'ateliers vidéo hebdomadaires que j'anime avec des élèves de 6eme et 5eme au collège Jean Monnet de Bénévent-l'Abbaye (23). Le groupe est constitué de dix élèves. L'atelier se déroule sur un semestre, il inclut des cours de culture cinématographique et de la pratique. Le temps passe très vite et nous avons du nous décider rapidement pour le tournage. Auparavant, nous avons discuté et débattu sur le thème du sexisme à l'aide d'illustrations audiovisuelles. Nous avons par exemple visionné des clips musicaux (« Boys don't cry » de The Cure, « Victime de la mode » de Mc Solaar, « Blur Lines » de Robin Thike, ou encore « Lola » de The Kinks sur la question de l'homosexualité et de la transsexualité...), des reportages de journal télévisé (dérapages sexistes à l'Assemblée Nationale), des clips de prévention (Potty-Mouthed Princesses Drop F-Bombs for Feminism by FCKH8.com), et des publicités. Le discours filmé d'Emma Watson devant les membres des Nations Unies a également fortement impressionné les élèves (et la prof!). Les principales victimes du sexisme étant les filles, les garçons de la classe se sont toutefois parfois sentis exclus ou stigmatisés. Or, comme le rappelle Emma Watson, le sexisme pénalise également les hommes. Nous avons donc eu l'idée de baser notre film sur la notion d'attributs stéréotypés et sur les expressions sexistes utilisées dans le langage courant. Nous avons choisi une mise en scène minimaliste, ce qui correspond parfaitement à nos moyens réduits et notre manque de temps ! Chaque « attribut » ou « expression » est illustrée par une scénette . Le second degré a naturellement pris sa place : les élèves se sont ainsi sentis plus à l'aise devant la caméra et ils ont voulu aussi montrer le caractère absurde des stéréotypes. Le tournage a été effectué sur trois heures (deux séances), et je réalise le montage. Le film dure environ 2'15, générique compris. La prochaine séance (avant dernière du semestre) sera l'occasion de discuter du montage et des ajustements éventuels. L'envoi du film se fera dans la foulée. Bon tournage à toutes et à tous, et à bientôt !

Perrine Nouvier, la prof.
(ci-dessous, capture d'écran du film)
 

Frappez avant d'entrer

Frappez avant d'entrer!

Le tournage a commencé !

Nous revoilà, toujours accompagnés de la productrice Inès.L et de l'ingénieur du son Philippe Respaud.

Après une journée de tournage en décembre nous avons pu finaliser certaines scènes;  nous nous sommes retrouvés une nouvelle fois en janvier pour une journée de 6 heures de tournage afin de clôturer le court métrage.

En parallèle de ce tournage; nous réalisons des objets "dérivés" afin d'appuyer l'authenticité de notre projet. Pour entretenir le mystère nous diffuserons ces supports plus tard ...

Afin que vous puissiez découvrir quelques extraits de notre film,  la "bande annonce" est jointe ci-dessous.

http://youtu.be/nv7oOP1OaHY

L'équipe Cosmo !

Et si les femmes pouvaient aussi... ? -3

Après nous être entendues sur les dates de tournage, nous sommes passées à la pratique.

Nous avons commencé par tourner les scènes à l'extérieur de Toulouse (une en Ariège et une à Belberaud). 

Pour la première, nous nous sommes mises en situation (décor atypique, tenue vestimentaire particulière, etc). Il n'y avait aucun dialogue à apprendre, nous n'étions pas gênées de nous mettre en scène les unes face aux autres. Le tournage s'est très bien passé.

Pour la deuxième séance de tournage, nous nous sommes rendues dans un restaurant près de Toulouse (Le Mas, à Belberaud) où nous avons passé près d'une heure à tourner les différentes scènes. Nous avons tout d'abord fait signer les autorisations de droit à l'image aux acteurs, et leur avons présenté le déroulement du tournage. Nous leur avons expliqué les différentes scènes à tourner, leurs places dans la séquence, les actions qu'ils avaient à réaliser, etc. Le tournage s'est révélé très rapide : les acteurs se sont sentis à l'aise face à la caméra et ont réussi à jouer leurs rôles facilement. Nous n'avons pas eu besoin de tourner plusieurs prises des scènes puisque les acteurs ont été efficaces.

A présent, nous avons commencé le montage de la vidéo, même s'il nous manque encore plusieurs scènes. Nous avons prévu de terminer le tournage fin janvier, de manière à avoir le temps de finir le montage et ajuster quelques scènes.

Nous nous occupons à présent de la jaquette du dvd et de l'affiche du film. Nous avions auparavant réalisé un logotype pour notre groupe, que nous avons choisi d'appeler "Zoom'ON", en référence au fait de montrer les inégalités. Ce logo sera présent sur chaque support de communication du court-métrage.

Soirée Débat

Soirée Débat : C'est quoi le sexisme ?

Pendant trois semaine les jeunes du foyer pourront participer à un débat intitulé, c'est quoi le sexisme ? Co-animé par une animatrice du foyer et une animatrice du planning familial de Caen.

Le premier débat a eu lieu mardi 7 janvier. En début de soirée nous avons projeté sur grand écran des séquences en rapport avec le sujet : "pub OUIZ"/NORMAN"10 choses que les femmes font mieux que les hommes" Le public accueilli au foyer sont des jeunes apprentis majoritairement entre 15 et 20 ans.

Après projection des films nous avons amené les jeunes à réagir et une discussion s'est engagée. 

Afin de faciliter la parole les jeunes avaient à leur disposition des panneaux avec des images trouvés dans des magazines. 

Ces supports se sont révélés utiles car en fin de soirée les jeunes en ont ressortis des slogans leur donnant des pistes de réflexion pour l'écriture de futurs sketchs comiques. 

Reste à savoir si nous serons dans les temps pour la mise en commun des scénarios, le tournage et le montage des films.  

Fabienne Bourg Animatrice Chargée de projets Foyer de la CMAR-BN

Le 12 janvier 2015

Les Dalton, élèves de 5° s'investissent dans un projet pour l'égalité Fille/Garçon

Depuis la rentrée 2014, les 27 élèves de la classe de 5°5 du collège Aliénor d'Aquitaine de Salles (33770) s'investissent dans un projet, porté par leur professeur principal Mme Hupin pour défendre l'égalité Fille/Garçon.

Chaque semaine, ils se retrouvent pendant une heure, le mercredi matin, avec leur professeur principal et M. Mège, animateur multimédia de la mairie de Salles.
Ils ont commencé par choisir leur surnom : les Dalton, pesant référence à l'idée d'un groupe très soudé, une sorte de famille très hétérogène et assez indisciplinée. Afin d'apprendre à mieux se connaître, ils ont réalisé par présentation croisée le dictionnaire des élèves de la classe.

Le vendredi 3 octobre, "une soirée pour l'égalité" a été organisée au collège.
De 17h à 22h30, les 27 élèves accompagnés de 3 de leurs professeurs, de la principale adjointe, de l'infirmière scolaire et de M. Mège, ont été amenés à réfléchir sur ce que c'est d'être un garçon ou une fille et des relations entre filles, garçons ou filles/garçons.
Après de houleuses discussions au sein des groupes entre garçons et filles, les élèves ont fait preuve de beaucoup d'imagination et de créativité pour écrire et filmer de petits clips. Cette soirée a été une grande réussite aussi bien du point de vue de la convivialité du moment que pour l'intégration de chacun au sein de la classe ou bien de la qualité des productions.

Depuis le mois d'octobre, l'heure de projet est consacrée à la création d'un journal sur l'égalité que les Dalton ont intitulé "Be Egual" qui sera diffusé sous forme papier et en version numérique sur le site du collège. Les élèves se sont répartis en 6 groupes : un travaillant à la mise en page du journal, un autre à la rédaction d'articles, un troisième à la réalisation d'un roman-photo, un quatrième travaille sur la réalisation d'une vidéo en stop motion et les 2 derniers ont la charge de créer des cours métrages.  L'ensemble des productions réalisées seront présentés à leurs parents et à tous les classes de 6ème, 5ème et 4ème au mois de juin lors d'une exposition-débat pendant 1 semaine.

D'ici là, les Dalton ont demandé à le prof principal de les réunir à nouveau, cette fois-ci un mercredi après-midi pour faire avancer le projet et produire la vidéo pour participer au concours "Buzzons contre le sexisme"... C'est ainsi que mercredi 21 janvier prochain de 12h30 à 18h, le groupe se réunira donc au collège pour exprimer toute sa créativité...


A bientôt pour la suite des aventures des Dalton...

Il n'y a pas d'âge pour lutter contre le sexisme, et ça marche…
Avec Maggie (7 ans), toute l'équipe de teledebout.org et de Buzzons contre le sexisme vous souhaite un beau saut dans l'année 2015, et bon courage pour la réalisation de vos films !

Maggie, 7 ans, fait plier un supermarché qu'elle accuse de sexisme
http://tempsreel.nouvelobs.com/vu-sur-le-web/20141126.OBS6200/maggie-7-ans-fait-plier-un-supermarche-qu-elle-accuse-de-sexisme.html

Frappez avant d'entrer!

Une fois le scénario terminé et les rôles distribués nous avons commencer à faire plusieurs répétitions afin d'intégrer rapidement les dialogues et la gestuelle.

Le tournage commence!
Inès L. se charge du tournage et du montage de la vidéo. A l'aide de deux caméras elle fait les prises de vues aidée par un ingénieur du son, Philippe Respaud.
Charlène G., Lucile V., Florent V., Marie F., Alexie R., Yosra M. et Naïssa S. sont les acteurs du film.
Cette première session dure 7 heures et deux autres journées sont prévues après les vacances de Noël.
Le maquillage d'Alexie est réalisé par Inès et chaque acteur se procure sa propre tenue.

Durant le tournage nous avons fait quelques modifications permettant d'améliorer le scénario.

Le tournage approche...

Aujourd'hui en l'absence de deux de nos éléments, Sophie & Chloé, en recherche de stages, nous avons effectué la planification des différentes scènes avant le tournage, pas facile sachant qu'Adrian n'est pas volontaire pour être acteur de la vidéo. Nous avons contacté des supermarchés afin de trouver un lieu pour tourner une de nos scènes, cela n'a pas été fructueux mais nous ne "buzzons" pas les bras. Adrian de son côté a déjà débuté la jacquette du dvd, Audrey et Charlène ont elles écrit les dialogues finaux.

A la semaine prochaine.

Erika & Nicolas.

Aujourd’hui dans le cadre du projet ‘’ buzzons contre le sexisme ‘’ nous nous sommes repartis les tâches afin d’être plus efficace dans la réalisation de celui ci.

La séance nous a donc permis de réaliser ainsi que de finaliser le scénario.

Nous nous sommes répartis les différentes tâches. Chacune d’entre elles a été attribuées à chacun des  membres. Maeva s’est chargé de la rédaction du script quand a elle, Margaux a été chargé de rechercher des musiques libres de droit , après des recherches fructueuses  une illustration sonore a été sélectionné  ‘’ LAEI - petit pantin au coeur de glace ‘’ par tous les membres pour illustrer musicalement la vidéo.

Chloé s’est vue attribuer le rôle de graphiste de l’équipe, elle a eu pour mission la réalisation de la jaquette du DVD qui servira de packaging au projet final.

Pauline a réalisé une affiche pour la recherche d’enfants pour participer à une séquence vidéo du projet.

Frappez avant d'entrer!

Etudiants en BTS Communication à l'école supérieure Billières, nous avons décidé de participer au projet de "Buzzons contre le sexisme".

Violence? Sexisme? Racisme? Tant de sujets banalisés de nos jours, que certains subissent au quotidien tout en gardant le silence. Ce projet est avant tout l'occasion de pointer du doigt ces sujets encore tabous.
Par l'intermédiaire d'une vidéo nous souhaitons interpeller l'opinion publique.

Tout d'abord, nous avons contacter l'association Egalitaire afin qu'un représentant puisse venir nous parler de son expérience de lutte contre le sexisme.
Dès lors, notre travail a commencé par une réflexion en groupe aux thèmes à traiter. Puis nous avons choisi un positionnement : "Frappez avant d'entrer!"
Par la suite, nous avons écrit la première version du synopsis qui a été retravaillée plusieurs fois jusqu'à obtenir un accord commun du groupe.

Empathie

« Empathie »  est un court métrage visant à montrer le sexisme que les femmes endurent dans leurs quotidiens. Il est réalisé par une petite équipe de trois jeunes futurs communicants de l’école Billières de Toulouse.

Nous allons réaliser un court métrage illustrant des scènes de la vie quotidienne d’une femme avec toutes les remarques et actes sexistes qu’elle subit tous les jours sans que cela ne choque personne. Sauf que cette fois-ci, afin de ne pas « dédramatiser » la chose, nous prendrons ces chers Messieurs intelligents, forts et virils … Nous en mettrons un à l’épreuve. Certaines scènes risquent de heurter la sensibilité de certains, car peu courantes, alors que certaines apprécieront l’inversement des rôles hommes/femmes.

Tout ceci dans une ambiance aussi sombre que de traiter le sujet du sexisme en 2014.

c'est le début...

Bonjour à tous, 
Nous sommes des élèves du collège George Sand de Châtellerault de la 6° à la 4° filles et garçons.  Nous participons à ce projet dans le cadre d'une semaine décloisonnée dans notre établissement. Nous débattons et réfléchissons sur le sexisme et mettons en avant l'inégalité entre les sexes. Nous voulons démontrer que dès la naissance les filles et les garçons sont placés dans des cases et qu'il est fortement déconseillé d'en sortir. Nous cherchons à mettre le doigt sur les inégalités qui ont lieu tous les jours entre les hommes et les femmes. Nous avons écrit un scénario dans lequel nous faisons le parallèle avec d'autres luttes contre les inégalités. Nous sommes en train de répéter nos scènes et demain nous passons au tournage.
Déjà mercredi! La semaine passe trop vite....
Andréane, Julia, Mohamed, Samia et Alix

Et si les femmes pouvaient aussi... ? -2

Après avoir rédigé notre synopsis, nous nous sommes impliquées dans la rédaction d'un scénario détaillé pour chacune de nos séquences.

Pour cela, nous avons réparti nos séquences en différentes scènes, selon le décor, l'angle de la caméra ou les personnages actifs. Pour chaque scène, nous avons énuméré le décor dont nous avions besoin, les costumes des personnages, les personnages qui jouent dans la scène, la bande-son spéciale à chaque scène.

Nous nous sommes posée la question de l'utilisation des vidéos d'archive, quelle licence utiliser pour telle ou telle vidéo, etc...

Ce travail a abouti à un scénario détaillé et complet, nous permettant d'avancer dans la réalisation du court-métrage.

A présent, nous nous penchons sur l'élaboration d'un planning de tournage : nous prenons en compte les emplois du temps de chaque acteur (actrices) et de chaque techniciennes ainsi que les disponibilités des différents lieux de tournage.

Dès lors que ce planning aura été rédigé et validé par chacune des parties, nous nous empresserons de tourner les différentes scènes.

Décollage imminent...

Et si les martiens débarquaient sur Terre ? Forts de toutes ces avancées scientifiques réalisées aux cours de ces vingt dernières , de plus en plus de scientifiques (et autres) s'accordent à penser que l'existence d'une vie extraterrestre est plus que possible. Admettons. Mais que se passerait-il si cet hypothétique extraterrestre venait à atterrir ici ? De quelle façon verrait-il notre société, et, plus particulièrement, que penserait-il du clivage homme/femme qui y règne ? Afin d'anticiper le choc émotionnel que pourrait créer une immersion dans notre monde ultra-genré, notre vaillante équipe, composée de deux étudiants et deux étudiantes (parité oblige) se propose de créer, à l'usage de tout ces non-terriens, un petit guide de survie en milieu sexiste, au travers d'un documentaire fictionné mettant en scène l'arrivée d'un martien sur Terre. Attention au décollage ! Voici le lien du journal de bord d'une aventure qui s'annonce être à la frontière des genres (audiovisuels bien sûr) : http://sexisme-a-usage-martien.blogspot.fr

Et si les femmes pouvaient aussi... ?

Nous sommes un groupe de 5 étudiantes en 2ème année de BTS Communication à l'Institut Billières, en plein centre ville de Toulouse.

Nous nous engageons aujourd'hui dans ce projet car le sexisme fait malheureusement encore partie intégrante de notre quotidien. Devenue une discrimination banale, nous n'y prêtons plus attention mais ce n'est pas pour autant qu'il faille s'y résigner.

Nous avons donc choisi d'axer notre réflexion sur des situations "habituellement" vécues par des hommes, alors que les femmes en sont tout aussi capables.

"Et si les femmes pouvaient aussi... ?

C'est à Toulouse que ces situations se dérouleront, dans un contexte où le terme "évolution" (progrès technique, innovation scientifique, ...) est utilisé à outrance. Ces actions, filmées sur le vif, seront présentées à des passants choisis au hasard. Vous découvrirez leurs réactions spontanées et les explications qui en découlent.

Cinq idées reçues, cinq femmes qui vont changer le cours des choses."

Déshabillons les stéréotypes

Le lycée Sainte Cécile d'Albi se lance dans la lutte contre le sexisme. En participant à ce projet, nous nous demandons comment se rendre compte du sexisme dont nous sommes tous victimes. En effet, on s'aperçoit que le sexisme fait partie de notre vie de tous les jours mais que nous ne le remarquons pas ou alors nous négligeons son importance. Le sexisme ne devrait pas être toléré, et pourtant il fait partie intégrante de notre vie quotidienne.
Les harcèlements dans la rue, les stéréotypes, ... toute cette discrimination ne devrait plus exister. En 2014, en théorie, on pense à l'égalité hommes-femmes, le droit des hommes autant que celui des femmes. La réalité en est autrement et c'est ce contre quoi nous voulons lutter.
Lutter contre le sexisme, pour nous, c'est d'abord s'en rendre compte. Il est tellement entré dans les normes que nous l'oublions. Alors "Déshabillons les stéréotypes". Comment mettre le doigt sur ses stéréotypes pourtant passés inaperçus? En choquant. Inverser les rôles est pour nous le meilleur moyen de dénoncer ses inégalités de genre.
L'objectif est de mettre les hommes à la place des femmes et les femmes à la place des hommes. Qu'en penseriez-vous si vous voyez un homme se faire accoster dans la rue?  Et si vous voyez un homme se faire taper par sa femme? Ces situations "chocs" ont pour but de faire réfléchir hommes et femmes à leur situation. Tout le monde a déjà vécu une situation sexiste. Il n'y a pourtant aucune raison de l'accepter.

SOUS LA JUPE DES HOMMES ?..

Au lycée ste Cécile d'Albi les BTS communication se sentent concernés par un sujet qui est loin d’être anodin : Le sexisme.
Pour montrer notre adhésion à cette cause nous réaliserons donc  '' SOUS LA JUPE DES HOMMES ".

Il s'agit ici d'un projet sur le sexisme avec une approche tout à fait nouvelle , inédite et souvent mal connue.
Le projet sera donc accentué sur les rapports FEMME/HOMME & HOMME/FEMME à travers les différentes phases de leurs  vies ainsi que les différentes difficultés (discrimination, violence morale ou physique... ) pouvant faire naître  un malaise  pour les victimes de sexisme.

Le support de communication choisi pour ce projet sera vidéo ; orienté  vers le sexisme Homme/femme Notre projet s'illustrera par une comparaison pertinente et moderne les réactions vis à vis d'une part de cette discrimination envers les femme et d'autre part envers les hommes. Nous désignerons donc les oppressions dont seraient victimes les hommes qui sont souvent attribuées aux féministes ou aux femmes en général.

Notre vidéo aura la prétention de mettre pour une fois les homme et les femmes sur le même pied d'égalité dan l'espoir de faire bouger les mentalités.

On démarre au lycée Louis Audoin Dubreuil

C'est une classe de seconde qui part sur le projet cette année à nouveau, ils ne le savent pas vraiment encore ! Pour le moment, ils viennent de démarrer une enquête sur le thème "est-ce que le sexisme existe ici et maintenant", ils ont le choix pour réaliser leur investigation entre élaborer un questionnaire à faire passer dans la cour ou dans leur voisinage, éplucher les manuels scolaires, décoder des articles de presse, analyser les chiffres de l'emploi locaux, décrypter les séries télé ou magazines de télé-réalité, etc.... et présenteront leurs résultats sous la forme de leur choix (vidéo, émission radio, affiche, diaporama, dossier papier...) avant les vacances de noël. Tout cela est bien sûr censé nous apporter du matériel pour la suite, c'est à dire la conception et la réalisation de la vidéo pour buzzons...
Et cette année on progresse : nous aurons l'aide d'un jeune vidéaste, je m'en réjouis.

En attendant, la vidéo "tremplin contre la violence faites aux femmes", 3ème prix de la catégorie 15-16 ans du concours buzzons 2014, vit sa vie, elle a été présentée au cinéma avec le concours de la sous-préfète, et elle sera présentée plusieurs fois lors de la semaine du 25 novembre, dans le cadre de la lutte contre les violences faites aux femmes.

Ravie de repartir avec vous !
Delphine Cuny

Buzzons 4 c'est parti, les inscriptions arrivent d'un peu partout, et c'est le but : "Buzzons ensemble contre le sexisme" le plus largement possible, pour changer le monde il faut bien ça !!!
N'oubliez pas que ce blog est là pour VOUS, échangez vos idées, motivez-vous, aidez-vous, la complicité est un des ingrédients nécessaires à la réalisation de belles vidéos qui feront le buzz... 


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L'équipe de télédebout vous souhaite bonne chance

CLAP, la saison 4 de Buzzons contre le sexisme est lancée....
A VOS CAMERAS, cerveaux, imagination, enthousiasme, révoltes, utopies, lucidité...
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