Dorval // La fin de l'aventure !

Bonjour à tou·te·s

Nous sommes les élèves musiciens de la classe CHAM et aujourd'hui, le concours "Buzzons contre le sexisme saison 7", c'est fini !

Nous sommes allé·es jusqu'au bout de notre projet et ne sommes pas peu fier·es. Merci à toutes l'équipe de Teledebout, merci à la direction de l'établissement et aux collègues enseignant pour leur soutien.

Vous trouverez ci dessous le résumé de notre projet ainsi que le bilan d'une des participantes.

Et bien sur, voici le lien pour la vidéo ! 

https://www.dailymotion.com/video/k584lOOttnRihyqr1s5

Résumé :

Dans un monde de bric et de broc, haut en couleur, un personnage se réveille. Des

idées bizarres le malmènent : Et si on mélangeait tout, "Bleu/Rose - fille : rugby / garçon :

danse" ? Il court, il a peur, il a le sentiment qu'on le poursuit. Il se cogne. À un ours, à une

poupée, à des stéréotypes qui n'ont plus lieu d'être. Il court à nouveau, on le poursuit, c'est

tout le monde autour de lui qui l'embête et le déstabilise. Quand soudain - Horreur ! - d'un

coup de baguette magique, le voila devenu fille. C'est un cauchemar ! Il fuit, toujours plus

loin, toujours plus vite. Il entend depuis le début des voix, de filles et de garçons, qui

s'interrogent : "Pourquoi ça dérange ? pourquoi c'est étrange ? Qu'est-ce qui bugge en 2018" ?

Il ne trouve pas de réponse... "Tou·tes ensemble contre le sexisme !" - Mais lui ne savait

même pas ce que c'était ! Après quelques épopées initiatiques et grâce à un pouvoir très

étrange, celui de l'amitié et du respect, il peut à nouveau respirer librement, arrêter de

courir et se mettre à chanter avec tout le monde. "Le sexisme, tous ensemble, le sexisme,

on balance !"

Bilan d'élève :

Dorval // du papier à l'écrit

Bonjour à tou·te·s

Nous sommes les élèves musiciens de la classe CHAM et aujourd'hui nous dans les temps.

Le directeur du collège a accepté de nous accordé 2h supplémentaire de libre sur notre emploi du temps pour achever notre travail de longue haleine.

Nous avons fini le film et maintenant nous chantons notre texte en essayant d'être synchro. C'est assez difficile et frustrant car il faut respecter strictement dans le tempo. A 87 à la noire, c'est plutot lent, et on a pris l'habitude de chanter plus rapidement, surtout un texte engagé !

Bref, on fait petits bouts par petits bouts et on devrait être dans les temps. Au fait, pour ceux qui auraient raté l'info, la date finale a été reportée de une semaine... J'imagine qu'on a été très nombreux heureux de cette nouvelle !

Et comme on vous met toujours un document, voila un qui nous a servi de guide pendant quelques mois et que l'on délaisse aujourd'hui.

à très bientôt pour - enfin - des extraits sonores !

Dorval // ça progresse... des photos et des sourires

Bonjour à tou·tes

Nous sommes les élèves musiciens de la classe CHAM et aujourd'hui nous sommes... stréssé·e·s !

Nous avons passé beaucoup de temps à faire les décors et accessoires et maintenant nous devons nous dépêcher pour filmer car nous n'aurons que 2 semaines (ça fait 4 ateliers) pour tout enregistrer l'audio.

Alors du coup... juste quelques photos aujourd'hui :

Dorval // la scène de l'épicène

Bonjour à tous - et à toutes !

Nous sommes les élèves musiciens de la classe CHAM et nous vous montrons aujourd'hui un minuscule bout de notre dessin animé.

Alors que notre personnage (en playmobil...) s'est fait transformé en FILLE pour voir comment ça se passait dans une autre peau, il/elle se retrouve dans un univers blanc étrange avec uniquement des lettres qui flottent.




Sauf que ces lettres se comportent n'importe comment, elles veulent changer l'ordre et défient l'autorité... Un petit point les accompagne et n'arrête pas d'embêter notre héros !

Èpicène ? écriture inclusive ?

On a trouvé beaucoup de sites avec beaucoup d'avis personnels et de contradictions.
Si ça vous intrigue, on vous conseille d'aller faire un tour ici : 

http://www.ecriture-inclusive.fr/

c'est "engagé", mais l'idée est géniale, vous allez peut etre surpris•e ;)

à très bientot !

Dorval // la première scène

Bonjour à tous,

Nous sommes les élèves musiciens de la classe CHAM et nous sommes ravis de vous annoncer que nous avons commencé à filmer. Bon, il ne s'agit que de l'introduction et on ne sait pas quelle musique sera dessus, mais c'était très amusant !

l'envers du décor :

la première scène :

Dorval // Paroles et vidéos

Bonjour à tous !

Nous sommes les élèves musiciens de la classe CHAM du collège Dorval et nous allons continuer à vous montrer nos derniers essais vidéos.
Nous avons également beaucoup avancé sur les paroles de notre chanson. En attendant de pouvoir vous faire écouter un enregistrement, voici également le début de la chanson.

Voulez-vous voir un monde étrange

Où les choses différentes, ça nous dérange ?

Suivez-nous, venez découvrir

un big problème de société

Voici le sexisme, voici le sexisme,

Les filles sont roses et très sages

C'est ça le sexisme,

ça commence par deux couleurs

les garçons en bleus et puis surtout bagarreurs

Mais pourquoi... on trouve ça normal ?!

Qu'est-ce qui buggue en 2018 !

Solo 1 (voix grasse d'homme)

"Coucou c'est moi (Ah!) Je m'appelle Rose

(non!)

j'aime les licornes et les arc-en-ciels."

Solo 2

"Salut moi j'sors juste du terrain

8h d'foot semaine, bientot la D1 ."

Pourquoi c'est étrange ? Pourquoi ça dérange ?

le sexisme ! tous ensemble !

le sexisme ! on balance !

Et si on - inversait tout

Les filles au rugby et les garçons dansent

Essayez, juste imaginez

dans la peau de l'autre vous vous réveillez

Une drole d'histoire, peut etre même un

cauchemar

d'un coup de baguette les mecs deviennent

des... filles !

attention sexisme !

maquilleur ... bricoleuse !

Quel horreur ! C'est un enfer !

Par les jupes, par les shorts,

Il faut tous faire le ménage

Et dégager tous ces préjugés !

Tous contre le sexisme !

Tous contre le sexisme !

Et on cherche à créer du mouvement pour faire bouger les choses :

Dorval // Premiers essais vidéos

Bonjour à tous !


Nous sommes les élèves musiciens de la classe CHAM et nous allons vous présenter les premiers essais vidéos de notre participation. 

Depuis cette petite vidéo, nous avons pas mal avancé... mais au tout début, nous utilisions un mini théâtre en papier et des animaux aimantés pour s'entrainer à faire des mouvements et des scénettes. Mais le but final est de s'inspirer des décors et des personnages existants pour que nos plasticiens créent eux meme notre environnement et nos personnages.

On ne sait pas trop de quoi sera encore fait l'histoire, on attend que les musiciens aient finis leur création pour faire le scénario, alors pour l'instant on s'amuse avec la caméra.

A très bientot !

Dorval // On se met à la réalisation !

Bonjour à tous !


Nous voici, élèves du Collège Dorval à Orly, enfin prêts et prêtes à vous montrer des petits bouts de notre travail ! Nous sommes les élèves musiciens de la classe CHAM :

Nous avons commencé début octobre à réfléchir par petits groupes sur le sujet du sexisme. Nous avons essayé de mélanger nos expériences personnelles et les clichés que l'on connait. En y réfléchissant, on s'est aperçu que à peu prêt tout le monde dans l'atelier, filles comme garçons, a déjà été confronté au problème du sexisme !

Pour travailler efficacement, nous avons très peu de temps ! le professeur nous a divisé en 3 groupes :

- les plasticiens

- les vidéastes

- les musiciens


Chaque groupe a une mission précise sous la responsabilité d'un "chef" d'atelier. Ce rôle a été attribué aux élèves plus âgés ou plus expérimentés dans ce domaine. Les plasticiens sont menés par Adam et Adriana, les vidéastes par Lilya et Antonin et les musiciens par Alix et Solène. Selon leur besoin, les autres élèves sont libres d'aller d'un atelier à l'autre. Enfin, Enora a la lourde tache de Régisseuse, elle doit s'occuper du planning, de l'organisation des ateliers, des besoins des uns et des autres ainsi que de la cohésion du travail. 

Nous travaillons en autonomie avec un rendu de séance à chaque fin d'atelier. Le professeur est présent, il nous donne quelques conseils techniques sur la caméra et sur la musique mais par contre... dès qu'on a des questions sur le projet, il nous répond que c'est nous qui avons la réponse !

Comme nous sommes rassemblés en premier lieu autour de la musique, nous avons décidé d'écrire une chanson ! Et comme il y en a dans le groupe qui sont particulièrement habiles de leurs mains, nous avons décidé de faire un dessin animé ! Et comme nous avons une tablette avec caméra, nous avons décidé d'apprendre vraiment à filmer !



A très bientot en espérant avoir des essais vidéos ou des sons de qualités à vous soumettre